سال تحصیلی ۲۵ هزار دانش آموز اول ابتدایی استان اردبیل آغاز شد

به گزارش ایرنا، امروز ۲۵ هزار دانش آموز پایه اول ابتدایی همراه بلا والدین خود در یک هزار و ۵۰ مدرسه و در ۱۳۰۰ کلاس درس حاضر شده و روند آموزش و تعلیم و تربیت رسمی خود را با شور و شوقی وصف ناشدنی آغاز کردند.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل در آیین نواخته شده همزمان زنگ آغاز سال تحصیلی دانش‌آموزان پایه اول ابتدایی و جشن شکوفه‌های این استان، شروع حضوری تحصیل در مدارس بعد از ۲.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

۵ سال شیوع کرونا را موجب بازگشت شور و سرور به محیط مدارس عنوان کرد.

کلام الله صفری با اشاره به تاثیر منفی شیوع کرونا بر فرایند کمی و کیفیت تعلیم و تربیت دانش آموزان گفت: شیوع ویروس کرونا تهدیدهای جدی در روند آموزش مدرسه‌ای ایجاد کرده و آسیب‌های جدی به تعلیم و تربیت فرزندان ما وارد ساخت که جبران آن تلاش مضاعفی را می‌طلبد.

وی با تاکید بر ضرورت رصد و توجه به تهدیدهای روزافزون دانش‌آموزان از جمله شیوع کرونا و دسیسه اخلاقی و تربیتی دشمنان علیه فرزندان این کشور از سوی متولیان نظام آموزشی کشور و استان افزود: اولیای دانش‌آموزان نیز برای مصون ماندن فرزندان خود باید همکاری جدی با مدیر و آموزشگاه فرزند خود داشته باشند.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل، پویایی و نشاط مدرسه را وابسته به مشارکت اولیا در امور درسی و تربیت فرزندان خود و مشارکت در امور مدیریت مدرسه عنوان کرد و ادامه داد: انجمن اولیا و مربیان مدارس، نقش تعیین کننده‌ای در روند تعلیم و تربیت دارند.

وی وظیفه تعلیم و تربیت دانش آموزان در خارج از مدرسه و در نهاد خانواده را وظیفه‌ای مهم و خطیر خواند و اضافه کرد: مادران دانش آموزان در این فرایند نقش و اثر بیشتری دارند.

صفری با تاکید بر ضرورت ارتقای کیفیت آموزش و تربیت دانش‌آموزان و نیز شناسایی کودکان بازمانده از تحصیل در سطح استان اردبیل گفت: کیفیت آموزش در اول ابتدایی به عنوان گام نخست آموزش رسمی، بسیار اهمیت دارد و بر این اساس بهترین و ممتازترین معلمان استان برای تدریس در این پایه برگزیده شده است.

وی همچنین از تداوم استفاده از ظرفیت فضای مجازی و شبکه شاد خبر داد و بیان کرد: برنامه آموزش در سال تحصیلی جدید در دو حوزه کمی و کیفی و بر پایه همکاری متقابل سه نهاد خانواده، مدرسه و اجتماع تنظیم شده و بر تقویت رابطه این سه نهاد تلاش خواهد شد.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل در ادامه بر تحقق اهداف عدالت آموزشی و تربیتی تاکید کرد و از استقرار و راه‌اندازی قرارگاه عدالت آموزشی و تربیتی و نصیب آموزشی در اداره کل آموزش و پرورش استان اردبیل خبر داد و گفت: برای آغاز سال تحصیلی جدید، تجهیزات آموزشی و کمک آموزشی در سطح استان اردبیل به ارزش ۵۰۰ میلیارد ریال در این استان توزیع شد.

به گزارش ایرنا، بر اساس اعلام مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل، همه ۲ هزار و ۵۵۰ آموزشگاه و مدرسه و ۱۱ هزار و ۸۰۰ کلاس درس در استان اردبیل برای آغاز سال تحصیلی جدید آماده سازی شده و برای تحصیل دانش آموزان این استان، ۱۸ هزار و ۵۰۰ معلم استان نیز سازماندهی شده است.

برچسب‌ها بازگشایی مدارس استان اردبیل آغاز سال تحصیلی دانش‌آموزان

منبع: ایرنا

کلیدواژه: بازگشایی مدارس استان اردبیل آغاز سال تحصیلی دانش آموزان بازگشایی مدارس استان اردبیل آغاز سال تحصیلی دانش آموزان مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل آغاز سال تحصیلی تعلیم و تربیت دانش آموزان اول ابتدایی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۰۶۹۳۶۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

آفت مدرسه‌ها آموزش حافظه‌محور است/ مدل جدیدی از تعلیم و تربیت هوشمند و عالمانه را طراحی کرده‌ایم

به گزارش خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، دکتر محمدمهدی طهرانچی، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی درباره ششمین جشنواره فرهیختگان جوان  در جمع خبرنگاران اظهار کرد: دانشگاه آزاد اسلامی از کودکستان تا دکتری در امر تعلیم و تربیت نقش جدی دارد و به عنوان یک کنشگر متفکر عالم می‌خواهد در این صحنه حاضر است.

توجه به دانش‌آموز امری اساسی است

وی افزود: توجه به دانش‌آموز برای کشوری که می‌خواهد پژوهشگران نخبه داشته باشد، امری ضروری و اساسی است. در همه اسناد کشورهای مختلف می‌بینیم که پژوهش برای اینکه در وجود دانش‌آموزان نهادینه شود، بایستی از مدرسه شروع شود.

آفت مدرسه‌ها آموزش حافظه‌محور است

دکتر طهرانچی با بیان اینکه آفت مدرسه‌ها آموزش حافظه‌محور است، ادامه داد: لذا این امر باید به آموزش عمیق، کاربردی و فایده‌محور تبدیل شود. اگر همچنین رخدادهایی نباشند، بلاشک شرایط عرصه بروز و ظهور یادگیری عمیق فراهم نمی‌شود.

جشنواره فرهیختگان جوان؛ بزرگترین رویداد کشور

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی اضافه کرد: جشنواره فرهیختگان جوان به عنوان بزرگترین رویداد کشور در حال حاضر در مجموعه مدارس بعد از فرهیختگان برای سطح ربوکاپ این مجموعه را صرفا برای دانش‌آموزان برگزار کردیم و این دانش‌آموزان در این جشنواره در نقش معلمان حاضر می‌شوند.

وی گفت: باید در خصوص اجرای جشنواره‌های این‌چنینی حرکت جدی‌ای داشته باشیم و در کشور برای آن اهمیت ویژه‌ای قائل شوند.

دانشجو خوب از پرورش دانش‌آموزان حاصل می‌شود

دکتر طهرانچی با بیان اینکه تقریبا ۷۵۰ تیم شرکت‌ کردند، اظهار کرد: نسبت به سال‌های قبل پیشرفت خوبی کردیم، زیرا بیماری همه گیر کرونا افت شدیدی در برگزاری مسابقات ایجاد کرد. حضور دانشگاه‌های کشور به‌صورت جدی در این عرصه‌ها و رخدادهای این چنینی مهم تلقی می‌شود، چراکه دانشجوی خوب از پرورش دانش‌آموزان خوب و مستعد حاصل می‌شود.

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با بیان اینکه از سراسر ایران ۲ هزار و ۵۰۰ شرکت‌کننده در این رخداد دانش‌آموزی حضور دارند، تصریح کرد: شور و نشاط حاصل از دانش‌آموزان بسیار لذت‌بخش است و از همه دانش‌آموزان خوب سرزمین دعوت می‌کنیم تا سال آینده با رخداد بزرگ‌تری میزبانی کنیم.

دکتر طهرانچی با اشاره به برنامه دانشگاه آزاد برای تقویت مهارت‌محوری، ادامه داد: بالاتر از مهارت‌محوری افزایش قدرت توانایی دانش‌آموزان همزمان با دانایی آن‌هاست.

دانش‌آموزان نسبت به دانایی غفلت بزرگی دارند

وی با بیان اینکه دانش‌آموزان نسبت به دانایی غفلت‌های بزرگی دارند، ابراز کرد: مهارت تنها کافی نیست و بایستی دانایی و توانایی دانش‌آموزان، روحیه دانستن و پرسش برای توانستن و دانستن را تقویت کنیم؛ لذا دانشگاه آزاد یک برنامه مدون و مشخص با محور مدیریت عالمانه مدارس دارد.

دکتر طهرانچی خاطرنشان کرد: هم‌اکنون دانشکده‌های تعلیم و تربیت اسلامی در حال شکل‌گیری است و عهده‌دار مدارس سمای دانشگاه شده‌اند که ۸۵۰ مدرسه است. درصدد هستیم مدل جدیدی از تعلیم و تربیت هوشمند و عالمانه را نشان دهیم.

انتهای پیام/